「うちの子、同じ年齢の子よりハサミが使えない…」
「スプーンをうまく持てないけど、大丈夫?」
こんな不安を感じていませんか?
実は、私も娘が1歳半の時、同じ不安を抱えていました。
他の子が器用にシールを貼っているのに、娘は全くできず、「もしかして発達が遅れている?」と心配で眠れない日もありました。
でも結論から言うと、多くの場合は「個人差」であり、適切なトレーニングで改善できます。
我が家も、不器用だった娘が1年間のトレーニングで2歳半にはハサミ・箸を使えるようになりました。
この記事では、手先が不器用な子の特徴、月齢別発達チェックリスト、「個人差」と「本当に心配すべき不器用」の見極め方、家庭でできる改善方法を詳しく解説します。
あなたの不安が少しでも軽くなれば嬉しいです。
手先が不器用な子の5つの特徴
「うちの子は不器用なのか?」
まずは、手先が不器用な子によく見られる5つの特徴をチェックしてみましょう。
特徴1:小さなものをつまむのが苦手
ボタン、ビーズ、シールなど、小さなものを親指と人差し指でつまむのが苦手ではないですか。
具体例として、シールを台紙から剥がせない、小さなお菓子をつまめない、ボタンがかけられないといったことがあります。
我が家の娘の場合：1歳半の時、他の子が上手にシールを貼っているのに、娘は台紙から剥がすことすらできませんでした。親が少し剥がしてあげても、つまむ力が弱くて落としてしまう状態でした。
特徴2:道具をうまく使えない
スプーン、箸、ハサミ、クレヨンなど、道具を使う動作が苦手ではないですか。
具体例として、スプーンをうまく持てず食べこぼしが多い、クレヨンを握る力が弱く線が薄い、ハサミで紙を切れないといったことがあります。
我が家の娘の場合：2歳になってもスプーンが上手に使えず、毎食床が食べこぼしだらけでした。握り方も独特で、上から握りしめるような持ち方をしていました。
特徴3:手先を使う遊びを避ける
積み木、パズル、お絵描きなど、手先を使う遊びに興味を示さない、またはすぐ諦めてしまいませんか。
具体例として、積み木を積もうとせず壊すだけ、お絵描きをすぐやめてしまう、パズルを見ただけで「できない」と言うといったことがあります。
我が家の娘の場合：1歳半の時、積み木を渡しても積もうとせず、すぐに他の遊びに移ってしまいました。できないことを自覚しているのか、避けているように見えました。
特徴4:手首の動きがぎこちない
手首を回す、ひねるといった動作がぎこちなく、スムーズに動かないことがないですか。
具体例として、ドアノブを回せない、ペットボトルの蓋を開けられない、スプーンで食べ物をすくう時に手首が固いといったことがあります。
我が家の娘の場合：1歳9ヶ月の時、ドアノブを回そうとしても手首が動かず、全身で押すような動作をしていました。手首の柔軟性が育っていなかったのです。
特徴5:左右の手を協調して使えない
両手を別々の動きで使う、左右の手を協調させるのが苦手ではないですか。
具体例として、紙を押さえながらハサミで切れない、箸で食べ物を押さえながらつかめない、ボタンを片手で押さえながらもう片手で通せないといったことがあります。
我が家の娘の場合：2歳の時、ハサミで紙を切ろうとしても、片手でハサミを持つだけで精一杯でした。紙を押さえる手が動いてしまい、うまく切れませんでした。
あなたの子はいくつ当てはまりましたか?
・1個から2個の場合：個人差の範囲内です。焦らず見守りましょう。
・3個から4個の場合：少し不器用な傾向があります。トレーニングを始めるタイミングです。
・5個すべての場合：専門家に相談することも検討しましょう。
ただし、これはあくまで目安です。
次のセクションで、月齢別の発達目安をチェックして、より正確に判断しましょう。
【月齢別】手先の発達チェックリスト
「うちの子は遅れているの?」
月齢別の発達目安をチェックして、お子さんの状態を確認しましょう。
1歳から1歳半の発達目安
親指と人差し指で小さなものをつまむ(ピンチ)、積み木を2個から3個積む、クレヨンで殴り書き、コップを両手で持って飲む、ページを1枚ずつめくるといったことができるようになります。
チェックポイントを確認しましょう。
□ストローをつまんで容器に入れられる
□小さなお菓子(ボーロなど)をつまんで食べられる
□積み木を2個積める
□クレヨンを握って線が描ける
□コップを両手で持てる
我が家の娘の場合：1歳3ヶ月の時点で、上記のうち3つができました。特に積み木を積むのが苦手で、崩すだけでした。でもトレーニングした結果、1歳半になると、5つ全部できるようになりました。
1歳半から2歳の発達目安
積み木を4個から6個積む、スプーンを使って食べる(こぼしながらでもOK)、ページを1枚ずつめくる、シールを台紙から剥がして貼る、クレヨンで丸のような形を描くといったことができるようになります。
チェックポイントを確認しましょう。
□積み木を4個以上積める
□スプーンで食べ物をすくえる(こぼしてもOK)
□絵本のページを1枚ずつめくれる
□大きめシールを剥がして貼れる
□クレヨンで丸や線を描ける
我が家の娘の場合：1歳8ヶ月の時点で、スプーンとシールが苦手でした。スプーンは上から握りしめる持ち方で、食べこぼしが多かったです。でも毎日練習したら、2歳には上手に使えるようになりました。
2歳から2歳半の発達目安
積み木を8個以上積む、クレヨンで縦線・横線を描く、ハサミで紙を1回切る(1回チョキン)、大きめのボタンをかける、ねんどを丸めるといったことができるようになります。
チェックポイントを確認しましょう。
□積み木を8個積める
□クレヨンで線を描ける
□ハサミで紙を1回切れる
□ねんどを手のひらで丸められる
□大きなボタンをかけられる
我が家の娘の場合：2歳の時点で、ハサミとボタンが苦手でした。ハサミは持つこと自体が難しく、紙を切る以前の問題でした。でもコツコツ練習したら、2歳半にはハサミで曲線も切れるようになりました。
2歳半から3歳の発達目安
ハサミで曲線を切る、箸で豆をつかむ(練習用の箸でOK)、自分の名前をなぞり書きする、丸や三角を描く、小さなボタンをかけるといったことができるようになります。
チェックポイントを確認しましょう。
□ハサミで曲線を切れる
□箸で豆をつかめる(練習用でOK)
□丸や三角が描ける
□小さなボタンをかけられる
□折り紙を半分に折れる
我が家の娘の場合：2歳半の時点で、5つすべてできるようになりました。1年前は積み木すら積めなかったのに、トレーニングの成果に驚きました。
3歳から4歳の発達目安
ハサミで複雑な形を切る、箸で普通に食べられる、ひらがなをなぞり書きする、簡単な折り紙(犬、猫など)を折る、服のボタンを全部かけられるといったことができるようになります。
チェックポイントを確認しましょう。
□ハサミで星や動物の形を切れる
□箸で普通に食べられる
□ひらがなをなぞれる
□簡単な折り紙が折れる
□服のボタンを自分でかけられる
我が家の娘の場合：トレーニングの結果、3歳時点で5つすべてできます。特にハサミは得意で、自由に工作を楽しんでいます。
チェックリストの使い方
このチェックリストはあくまで「目安」です。
個人差は大きいので、1個から2個できないことがあっても心配しすぎないでください。
不器用な子に共通する3つの原因
なぜ手先が不器用になるのでしょうか?
我が家の経験と専門家の意見をもとに、3つの原因を解説します。
原因1:手先を使う機会が少ない(環境要因)
最も多い原因は、日常生活で手先を使う機会が少ないことです。
具体例として、おもちゃが電動ばかりで手を使わない、スマホやタブレットの時間が長い、親が先回りして子どもにやらせないといったことがあります。
我が家の反省：娘が1歳の時、電動のおもちゃばかり与えていました。ボタンを押すだけで音楽が流れるので、手先を使う必要がなかったのです。
これに気づいてから、100均のストロー落としやコイン落としなど、手を使うおもちゃに切り替えました。
原因2:練習量が足りない(経験要因)
手先の器用さは「練習量」で決まります。
練習が少なければ、当然不器用になります。
具体例として、シール貼りを1回やっただけで「できない」と諦める、ハサミを怖がって使わせない、失敗を恐れて親が代わりにやってしまうといったことがあります。
我が家の反省：娘がシールを剥がせなかった時、「まだ早いかな」と諦めて、私が全部剥がしてあげていました。
でもこれでは練習になりません。
少し剥がしてあげて、娘に「つまんで剥がす」練習をさせるようにしたら、1週間で上手になりました。
原因3:遺伝的要因(約20%)
遺伝の影響もありますが、約20%程度です。
残りの80%は環境と練習で決まります。
我が家の場合を紹介します。私たち夫婦は二人とも不器用です。
娘も遺伝的には不器用な傾向があったと思います。
でも環境を整え、毎日練習したことで、2歳半にはハサミ・箸を使えるようになりました。
原因は「環境と経験」が80%
不器用の原因の80%は、環境と経験です。
つまり、親が環境を整え、練習の機会を作れば、改善できます。
次のセクションで、家庭でできる改善方法を紹介します。
手先の器用さは遺伝しない!環境と練習で変わるはこちらの記事で解説しています。
▶︎手先の器用さは遺伝じゃない！不器用な親でもできる1歳からのトレーニング法
家庭でできる改善トレーニング5選
不器用を改善するには、どうすればいいのでしょうか?
我が家が実践して効果があった5つのトレーニングを紹介します。
トレーニング1:ストロー落とし(つまむ力)
・対象年齢は1歳から2歳
・価格は220円(ダイソーで購入)
・効果は5段階評価で5
・おすすめポイントは、つまむ力が劇的に伸びること、集中力も同時に育つこと
・我が家の使用歴：1歳3ヶ月から開始。最初は太いストローでしたが、1週間で細いストローもできるようになりました。1日20分遊ぶほど夢中になりました。
・注意点は、ペットボトルの蓋に穴を開ける時、カッターで怪我をしないよう注意してください。
詳しい作り方と効果はこちらの記事で解説しています。
▶︎1歳の手指の巧緻性が伸びる！100均ストロー落としが賢い子に育てる3つの理由
トレーニング2:シール貼り(指先の細かい動き)
・対象年齢は1歳半から3歳
・価格は110円〜(ダイソーで購入)
・効果は5段階評価で5
・おすすめポイントは、指先の細かい動きが育つこと、集中力が育つこと、コスパ最高(1冊110円で1週間遊べる)こと
・我が家の使用歴：1歳7ヶ月から開始しました。最初は剥がすのに苦戦していましたが、1週間で上手になりました。慣れると毎日「シールちょうだい!」とせがまれます。
・注意点は、シールを服や家具に貼ってしまうことがあるので、専用の場所を決めましょう。
詳しい効果と実践記録はこちらの記事で解説しています。
▶︎【1歳〜2歳】シール遊びで手先が器用になる!100均で始める知育効果と遊び方
トレーニング3:コップ移し(手首の使い方)
・対象年齢は1歳半から3歳
・価格は330円(ダイソーで購入)
・効果は5段階評価で5
・おすすめポイントは、スプーン使いの基礎が身につくこと、箸への準備段階になること、食事のスプーン使いも上達することです。
・我が家の使用歴：1歳8ヶ月から開始しました。2週間でこぼさずに全部移せるようになりました。この遊びのおかげで、食事のスプーン使いも劇的に上達しました。
・注意点は、お菓子が転がって無くなりやすいので、予備を用意しておくと良いです。
詳しい作り方と効果はこちらの記事で解説しています。
▶︎1歳の知育が変わる！330円で作れるコップ移しおもちゃで手指の巧緻性を高める3つの効果
トレーニング4:ねんど遊び(指の力)
・対象年齢は2歳から4歳
・価格は440円〜(ダイソーで購入)
・効果は5段階評価で5
・おすすめポイントは、指の力が育つこと、創造力も同時に育つこと、お米ねんどなら口に入れても安全なことです。
・我が家の使用歴：2歳から開始しました。こねる、丸める、伸ばす、ちぎるという動作を楽しんでいます。好きな形を作らせると、創造力も育ちます。
注意点は、遊んだ後の片付けが少し大変です。シートを敷いて遊ぶと楽です。
詳しい作り方と効果はこちらの記事で解説しています。
▶︎ 2歳のねんど遊びで変わった3つのこと|100均で始める手指の巧緻性と想像力の育て方
トレーニング5:折り紙(指先と空間認識)
・対象年齢は2歳から5歳
・価格は110円〜(ダイソーで購入)
・効果は5段階評価で5
・おすすめポイントは、指先の細かい動きが育つこと、空間認識能力も育つこと、脳科学的にも最強の知育であることです。
・我が家の使用歴：2歳から開始しました。最初は半分に折るだけでしたが、2歳半で簡単な形(三角、四角)が折れるようになりました。3歳では犬や猫も折れるようになりました。
注意点は、最初は大きめの折り紙(15cm×15cm以上)を選ぶと折りやすいです。
詳しい作り方と効果はこちらの記事で解説しています。
▶︎ 2歳からできる最強知育『折り紙遊び』で賢い子に育つ3つの理由
トレーニングのコツ
トレーニングを成功させるコツを3つ紹介します。
・1つ目：毎日5分から10分でOKということです。長時間は不要です。
・2つ目：できたことを褒めることです。モチベーションを維持できます。
・3つ目：無理強いしないことです。嫌いになったら逆効果です。
この3つを守れば、必ず改善します。
Q&A:不器用に関する親の悩み
Q1. 何歳までに改善しないと心配?
A. 4歳までに基本的な動作ができれば問題ありません。
ハサミ、箸、ボタンなどの基本動作が4歳までにできていれば、小学校入学までに十分間に合います。
Q2. 不器用は遺伝する?
A. 遺伝の影響は約20%です。80%は環境と練習で決まります。
手先の器用さは遺伝しない!環境と練習で変わるはこちらの記事で解説しています。
▶︎手先の器用さは遺伝じゃない！不器用な親でもできる1歳からのトレーニング法
Q3. 保育園で「不器用」と言われた
A. まずは家庭でトレーニングを始めましょう。
保育園では集団活動のため、個別対応が難しいです。家庭でのトレーニングが効果的です。
Q4. 左利きだから不器用?
A. 利き手は不器用とは関係ありません。
左利きでも、適切なトレーニングで器用になります。
Q5. 兄弟姉妹で差がある
A. 個人差です。それぞれのペースで成長します。
比較せず、一人ひとりの成長を見守りましょう。
Q6. トレーニングの効果が出ない
A. 最低でも2週間から1ヶ月は続けましょう。
個人差がありますが、継続すれば必ず変化が見られます。
Q7. どのトレーニングから始めればいい?
A. 子どもの年齢と興味に合わせて選びましょう。
1歳ならストロー落とし、2歳ならシール貼りがおすすめです。
まとめ:不器用は改善できる!焦らず向き合おう
不器用な子の5つの特徴
- 小さなものをつまむのが苦手
- 道具をうまく使えない
- 手先を使う遊びを避ける
- 手首の動きがぎこちない
- 左右の手を協調して使えない
月齢別チェックリスト
各月齢の発達目安を確認し、お子さんの状態を把握しましょう。
・1歳から1歳半
・1歳半から2歳
・2歳から2歳半
・2歳半から3歳
・3歳から4歳
それぞれの目安があります。
家庭でできる改善方法
- ストロー落とし
- シール貼り
- コップ移し
- ねんど遊び
- 折り紙
今日から始めよう
1つ目は、チェックリストで確認することです。お子さんの状態を把握しましょう。
2つ目は、トレーニング開始することです。100均グッズで気軽に始められます。
3つ目は、褒めることです。できたことを大げさに褒めましょう。
不器用は改善できます。焦らず、楽しく、向き合いましょう！
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